• Sunday July 12,2020

O que saber ao criar uma criança bilíngue

Aqui está o porquê tantos pais hoje querem que seu bebê seja uma criança bilíngue e como fazer o mesmo com seu filho.

Foto: iStockphoto

Javier, de dois anos e meio de idade, ouve espanhol desde que estava no útero. “Queria que ele conhecesse um segundo idioma, por isso falava apenas espanhol, mesmo quando ele estava na barriga da minha esposa”, diz Oskar Varela, pai chileno-canadense de Javier. A esposa de Varela, Tanya Da Silva, que é de origem portuguesa, é responsável pela aquisição no idioma inglês de Javier. Ela também teve aulas de espanhol, para poder acompanhar as conversas que acontecem em sua casa em Kingston, Ontário.

Se você ou sua família já tiverem a sorte de ser bilíngues, é benéfico ensinar os dois idiomas ao mesmo tempo. Muitos de seus amigos podem ficar com ciúmes, à medida que mais pais procuram instruções precoces do segundo idioma e cuidadores bilíngues para seus filhos.

"As famílias hoje querem manter suas línguas de herança e, definitivamente, há um interesse crescente em introduzir línguas secundárias não nativas", diz Janet Werker, professora de psicologia da Universidade da Colúmbia Britânica em Vancouver. “Estudo após estudo mostra que em famílias onde se fala duas ou mais línguas, as crianças prosperam e crescem fluentes em ambas.” A primeira infância é um momento muito bom para adquirir uma segunda língua, devido à plasticidade do cérebro.

Questões de Frequência
"O grande número de palavras que uma criança ouve por dia é um dos melhores preditores de seu sucesso em aprender qualquer idioma ", diz Krista Byers-Heinlein, professor assistente de psicologia e diretor do Laboratório de Pesquisa Infantil da Universidade Concordia em Montreal . “Se o objetivo de um dos pais é que seu filho aprenda um novo idioma com um cuidador, é melhor encontrar alguém que esteja conversando.”

Atrasos na fala são um mito
Não há grandes diferenças nos marcos de desenvolvimento relacionados ao idioma para crianças bilíngues, diz Werker. Seu vocabulário total será comparável, mas pode ser dividido, inicialmente, entre os dois idiomas. Por exemplo, sua criança monolíngue de três anos pode conhecer 500 ou mais palavras em sua língua materna, enquanto uma criança bilíngue espanhol-inglês pode conhecer 250 palavras em inglês e 250 palavras em espanhol. Usar uma mistura de dois idiomas na mesma frase também é completamente normal.

A filha de Tamara Bayly falava apenas inglês até os 20 meses de idade, quando começou na pré-escola Montessori em Unionville, Ontário, que inclui pelo menos uma hora por dia de aulas de mandarim. "Quando Genevieve começou o mandarim, suas habilidades linguísticas cresceram aos trancos e barrancos", diz Bayly. “Ela passou de muito difícil de entender a usar frases completas. Ela também muda de idioma em uma frase - ela diz: 'Quero xīguā' - melancia - mas somos os únicos que estão confusos. ”Agora com quatro anos, Genevieve escreve personagens e recita rimas em mandarim, tem bom oral expressão e combina palavras mandarim com imagens. Bayly pretende que sua filha domine o francês também.

O reforço ajuda
Aprender um novo idioma exige consistência e exposição e funciona melhor quando é ouvido em vários ambientes, diz Byers-Heinlein. Algumas horas por semana não são suficientes e a TV não é particularmente eficaz. Leitura e atividade interativa ou social (como encontros com outras crianças que falam o idioma) são os melhores.

Varela insiste que qualquer pessoa que possa falar outro idioma com o filho o faz. Isso inclui a avó chilena de Javier, que lê livros para ele em espanhol pelo Skype, e a avó canadense, a quem foi solicitado que falasse o português nativo. "Sou implacável", diz Varela. E eu sei que em 20 ou 30 anos, Javier vai me agradecer por isso. ”

Uma versão deste artigo foi publicada em nossa edição de outubro de 2013 com o título “Fala dupla” p. 76


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